AS AULAS COMEÇARAM E AS ESPECTATIVAS, ANGUSTIAS, FELICIDADE, ENFIM, VARIOS SENTIMENTOS TAMBÉM.
ESPERAMOS QUE ESTE ANO SEJA TÃO BOM OU ATÉ MELHOR QUE O ANO QUE PASSOU.
NOSSAS METAS SÃO MUITAS E DESAFIOS TAMBÉM...
quinta-feira, 10 de fevereiro de 2011
terça-feira, 16 de novembro de 2010
RECEBENDO VISITA...
AS CRIANÇAS DO CENTRO EDUCACIONAL, TURMAS DA 2ª,3ª E 4ª SÉRIES MATUTINAS VIERAM ATÉ NOSSA ESCOLA RECITAREM POEMAS E DRAMATIZAREM ALGUMAS CANTIGAS.AS CRIANÇAS FICARAM VIDRADAS, PEDIMOS MAIS APRESENTAÇÕES.
MAIS FOTOS...
FOI MUITO LEGAL ESSA TARDE, TODOS PARTICIPARAM,SE PREOCUPARAM...COLABORARAM!!!!
OBRIGADA
OBRIGADA
quinta-feira, 21 de outubro de 2010
Construindo o meu brinquedo.
Durante o processo de desenvolvimento da criança, o brinquedo tem um papel fundamental. É através de jogos e brincadeiras que a criança trabalha sua relação com o mundo, divide espaços e experiências com outras pessoas, vivencia as mais variadas situações.
Durante as aulas, estamos desenvolvendo um projeto onde as crianças estão construindo os seus brinquedos. O projeto tem como objetivo, oportunizar a possibilidade das crianças confeccionarem brinquedos alternativos como uma forma de desenvolver a imaginação e criação, contribuindo para o processo ensino-aprendizagem nas aulas.
Sob a orientação das professoras, as crianças realizaram as seguintes atividades:
•Livre exploração do material de sucata.
•Despertar na criança a consciência de que precisamos reciclar as embalagens descartáveis, a fim de contribuir para a preservação do meio ambiente.
•Em roda de conversa, as crianças relataram a experiência de brincar com sucata.
•Proporcionar oportunidade para que as crianças confeccionem alguns brinquedos.
•Brincar espontaneamente com os brinquedos produzidos.
Os seguintes brinquedos já foram confeccionados: a bola de lã, a bola de meia, o telefoninho, o biboquê, o helicóptero, o carrinho de caixa de fósforo e a peteca.
CONFECCIONANDO E BRINCANDO...
CMEI I: Bola de lã.
CMEI II: Telefone.
CMEI III: Helicóptero.
CMEI IV: Carrinho com caixa de fósforo.
Durante as aulas, estamos desenvolvendo um projeto onde as crianças estão construindo os seus brinquedos. O projeto tem como objetivo, oportunizar a possibilidade das crianças confeccionarem brinquedos alternativos como uma forma de desenvolver a imaginação e criação, contribuindo para o processo ensino-aprendizagem nas aulas.
Sob a orientação das professoras, as crianças realizaram as seguintes atividades:
•Livre exploração do material de sucata.
•Despertar na criança a consciência de que precisamos reciclar as embalagens descartáveis, a fim de contribuir para a preservação do meio ambiente.
•Em roda de conversa, as crianças relataram a experiência de brincar com sucata.
•Proporcionar oportunidade para que as crianças confeccionem alguns brinquedos.
•Brincar espontaneamente com os brinquedos produzidos.
Os seguintes brinquedos já foram confeccionados: a bola de lã, a bola de meia, o telefoninho, o biboquê, o helicóptero, o carrinho de caixa de fósforo e a peteca.
CONFECCIONANDO E BRINCANDO...
CMEI I: Bola de lã.
CMEI II: Telefone.
CMEI III: Helicóptero.
CMEI IV: Carrinho com caixa de fósforo.
quinta-feira, 23 de setembro de 2010
PRIMAVERA
É hora de comemorar a chegada da primavera. Ela iniciou esta noite.
A percepção e valorização do meio ambiente, devem ser um projeto que dura o ano inteiro, mas é útil aproveitar a estação das flores, para sensibilizar os pequenos para a importância da preservação.É tempo de transformações, ótimo para observar-mos, e junto com as crianças conhecermos melhor esta linda estação.
Um ótimo momento para convidar a turminha a observar a natureza e suas mudanças, ficando atento ao rítmo da vida.
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